Projekt „Energiesparen in INA Kinder.gärten“
Berlin
Energiesparen mit den Kleinsten
Dass Energiesparprojekte gut funktionieren zeigt das Unabhängige Institut für Umweltfragen (kurz UfU) seit über 30 Jahren. Dabei wird Energie über zwei Stellschrauben eingespart:
- über die Optimierung des Verhaltens der Gebäudenutzer:innen und
- über technische Optimierungen zusammen mit dem Hausmeister
Dass Kinder in einem frühen Alter mit diesen Themen in Berührung kommen, ist wichtig für die Grundsteinlegung zu einem klimabewussten Handeln im erwachsenen Alter.
In Kitas wird das Thema Energie den älteren Kindern mithilfe einer Abwechslung zwischen Bewegung und der Vermittlung von Wissen spielerisch nahgebracht. Dabei wird das Thema so heruntergebrochen, dass es für unsere Kleinsten greifbar wird:
- die vier „Sonnenkinder“ „Lisa Licht“, „Steffi Strom“, „Wilma Wärme“ und „Bärbel Bewegung“ stellen sich vor
- die Kinder machen Energieverbraucher ihrer Einrichtung sichtbar, indem sie diese mit farbigen Klebepunkten markieren
- Strommessgeräte werden ausprobiert
- die Hände gerieben und dadurch selbst Energie erzeugt
- Energiesparsprüche werden überlegt und eingeübt
Dies sind einige pädagogische Methoden, die die INA Kinder erwarten.
Auch Energierundgänge zur Aufnahme der Ist-Situation des Gebäudes, Teamworkshops für das gesamte Erzieher:innen-Team sowie technische Fortbildungen und Austauschrunden für Hausmeister sind geplant.
© INA.KINDER.GARTEN 2023
Durch das Energiesparprojekt der INA Kindergärten werden alle Einrichtungen tiefergehend für das Thema Energiesparen im Alltag sensibilisiert und ziehen an einem Strang. Die externe Unterstützung von außerhalb hilft den Kitas außerdem bei diesem wichtigen Thema einrichtungsspezifisch voranzukommen und gibt Pädagog:innen Anregungen für die weitere Arbeit mit den Kindern. Und ganz nebenbei wird der Träger entlastet. Zwischen 4 und 15 % Energie werden in der Regel in Energiesparprojekten eingespart.
Auf der offiziellen Auftaktveranstaltung des Projekts am vergangenen Donnerstag, den 19.10., haben sich die Energieberater:innen des UfU den Kitas vorgestellt, es wurden die einzelnen Projektbestandteile und der Zeitplan des Projekts ausführlicher vorgestellt und die Kitas konnten erste Experimente, wie die „Luftballonrakte“, den „Solarkocher“ und die „Drachenaugen“ ausprobieren. Außerdem konnten Wünsche, Erwartungen und Befürchtungen an das UfU adressiert werden. Die ersten Termine in den Einrichtungen haben bereits stattgefunden.
