Klimaschutz- und Energiesparprojekt an Reinickendorfer Schulen – fifty fifty
Das Klimaschutz- und Energiesparprojekt an Reinickendorfer Schulen wird auch im Jahr 2024 wieder an 15 Schulen durchgeführt. Der Berliner Bezirk Reinickendorf umfasst ca. 65 Schulen in öffentlicher Trägerschaft. 15 davon haben jedes Jahr die Möglichkeit, am Klimaschutz- und Energiesparprojekt teilzunehmen und darüber einerseits einen wichtigen Beitrag für Klimaschutz- und Energiesicherheit zu leisten und andererseits von den finanziellen Prämien zu profitieren.
Hintergrund
Beauftragt wird das Projekt durch das Bezirksamt Reinickendorf von Berlin, Abteilung Bildung, Sport, Kultur und Facility Management, Serviceeinheit Facility Management. Der Bezirk verfolgt damit das Ziel, einerseits die Vorhaben Energiesparen und Klimaschutz in die Gesellschaft zu tragen und andererseits Energie und Treibhausgasemissionen einzusparen.
Mit Beginn der Heizperiode im Winter 2009 startete der Bezirk Reinickendorf in das nutzerbedingte Energiesparen an Schulen. Seither werden regelmäßig bis zu 15 Schulen vom UfU betreut, die versuchen im Rahmen des Projektes möglichst hohe Einsparungen zu erzielen. Im Jahr 2010 konnten die Schulen auch erstmals von ihren Einsparbemühungen finanziell profitieren und erhielten eine Auszahlung seitens des Gebäudemanagements. Seitdem werden die Schulen jährlich zum Jahresende an ihren Einsparungen beteiligt. Neben dem finanziellen Anreiz ist vor allem die pädagogische Begleitung des Projekts in der Schule für die beteiligten Schüler*innen und Lehrkräfte ein großer Mehrwert.
An dem Projekt sind jährlich ca. 400 Schüler*innen direkt beteiligt. Insgesamt werden pro Jahr ca. 6.000 Schüler*innen und über 430 Lehrkräfte mit dem Projekt erreicht. Darüber hinaus hat das Projekt große Ausstrahlkraft in die privaten Haushalte der beteiligten Kinder und Jugendlichen.
Neben Schüler*innen und Lehrkräften kommt den Hausmeistern der beteiligten Schulen eine wichtige Schlüsselposition zu. Sie stellen einerseits den täglich reibungslosen Betrieb des Schulgebäudes sicher, sorgen für Sauberkeit, Behaglichkeit und technische Sicherheit im Schulgebäude und müssen andererseits Energieeffizienz und Klimaschutzziele beim Betrieb der Schule einhalten. Durch Gespräche, Energierundgänge und Fortbildungen werden gemeinsam technische und organisatorische Optimierungsmaßnahmen identifiziert und an den Gebäude- und Schulträger kommuniziert.
Weitere Projektbestandteile sind
- Technische Energieberatung vor Ort
- Hausmeisterfortbildung
- Lehrkräfte-Erfahrungsaustausch
- Feierliche Jahresveranstaltung
Gefördert durch
